Pertama dalam Sejarah, UNIMUDA Lakukan AL Banding Program Studi Pendidikan IPA oleh LAMDIK 👁️️ 633
UNIMUDANews | Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Fakultas Pendidikan Eksakta Universitas Pendidikan Muhammadiyah (UNIMUDA) Sorong melaksanakan asesmen lapangan banding akreditasi pada Kamis, (13/2/2025), yang bertempat di Gedung Unimuda Convention Center (UCC). Asesmen ini dilaksanakan oleh tim dari Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK) yang terdiri dari tiga asesor berkompeten, yaitu Prof. Dr. Asep Kadarohman, M.Si. (Anggota Majelis LAMDIK), Prof. Dr. Parno, M.Si. (Asesor LAMDIK), dan Prof. Dr. Arsad Bahri, S.Pd., M.Pd. (Asesor LAMDIK).
Rektor UNIMUDA Sorong, Dr. Rustamadji, M.Si., dalam sambutannya sekaligus membuka secara resmi acara asesmen lapangan ini, menyampaikan motivasi, dan komitmen UNIMUDA untuk terus meningkatkan kualitas akademik serta mendukung pengembangan karier dosen sebagai bagian dari prestasi bersama.
“Kita semua hadir disini dalam acara ini untuk senantiasa berdoa semoga diberikan kelancaran dan memaksimalkan ikhtiar kepada Allah agar kita mendapatkan hasil yang terbaik. Alhamdulillah di UNIMUDA untuk kenaikan pangkat untuk mendapatkan sertifikasi dosen kami tidak melakukan sistem antri karena kami sadar bahwa jabatan fungsional sekaligus prestasi dosen demikian juga sertifikasi dosen otomatis menjadi prestasi lembaga universitas,” ujar Dr. Rustamadji.
Prof. Dr. Asep Kadarohman, M.Si., selaku anggota Majelis LAMDIK, menekankan bahwa fasilitas fisik saja tidak cukup untuk menunjang kualitas pendidikan. Institusi juga harus memiliki sistem manajemen, kurikulum, dan program kerja yang terstruktur dengan baik untuk mendukung proses pendidikan.
“Pada kesempatan kami ditugaskan untuk melakukan asesmen lapangan sesuai dengan surat permohonan dari universitas, bapak ibu perlu kami sampaikan bahwa permohonan ini tidak semuanya disetujui jadi UNIMUDA ini yang termasuk beruntung karena disetujui saya kira ini suatu hal yang sangat positif. Nanti mungkin kami akan memeriksa dan banyak menanyakan untuk mengetahui bagaimana dengan softwarenya jadi bagaimana proses yang berlangsung karena hardware saja tidak cukup jadi perlu didukung dengan software yang cukup baik dari program-program yang dilakukan.” Tegasnya.
Asesmen ini juga dihadiri oleh Kepala LLDIKTI Wilayah XIV, Dr. Suriel Semuel Mofu, S.Pd., M.Ed. TEFL., M.Phil., yang memberikan dukungan penuh dan menyampaikan harapan terhadap proses akreditasi ini guna untuk meningkatan mutu pendidikan di Tanah Papua. “Saya menjaga UNIMUDA ini agar dapat menjadi contoh dan teladan untuk perguruan tinggi di tanah Papua dan kalau perguruan tinggi ini bisa mencapai predikat unggul tidak ada yang mustahil bahwa perguruan tinggi lain akan menyusul. Saya berdoa dan mempunyai harapan yang terbaik untuk perguruan tinggi ini dan mari kita jaga kita sama-sama mendukung perguruan tinggi ini agar UNIMUDA akan menjadi sumber inspirasi bagi perguruan tinggi yang ada di tanah Papua dengan segala keterbatasan dan ketidakmungkinan.”
Dalam asesmen tersebut, para asesor LAMDIK memeriksa berbagai komponen penting yang mendukung proses pembelajaran dan pengembangan mahasiswa di Program Studi Pendidikan IPA, seperti kurikulum yang diterapkan, kegiatan penelitian, serta pengelolaan sumber daya manusia dan fasilitas yang ada. Selain itu, asesmen ini juga mencakup evaluasi terhadap kepuasan mahasiswa dan alumni terhadap kualitas pendidikan yang diberikan.
Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan tinggi di UNIMUDA Sorong, sekaligus sebagai ajang untuk memastikan bahwa program studi yang ada memenuhi standar yang telah ditetapkan oleh LAMDIK. Tim asesor mengungkapkan bahwa asesmen lapangan ini bertujuan untuk memberikan rekomendasi yang konstruktif bagi pengembangan lebih lanjut program studi, guna mencapai akreditasi yang lebih baik.
Dengan adanya asesmen ini, diharapkan Program Studi Pendidikan IPA UNIMUDA Sorong dapat terus meningkatkan kualitasnya dalam mendidik calon pendidik yang berkualitas, serta memberikan kontribusi positif bagi perkembangan pendidikan di wilayah Papua dan sekitarnya. (SHF/NSL)